人工智能要挑战四年级的学生了

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人工智能软件参加真正的学校考试也许是机器学习常识一条捷径。

兔子的毛在哪个季节最厚实?一个叫做Aristo的电脑程序能告诉你答案,因为Aristo从四年级的书上学到熊在冬天会长出更加厚实的皮毛,而且Aristo还从纽约州标准科学考试上学到了兔子也是哺乳动物,由此Aristo能够得到正确的答案。

Aristo由西雅图艾伦人工智能研究所研发,是一款能够感知人类社会常识的人工智能软件。而衡量它效果最好的方式,就是用适用于学龄儿童的测试来进行检测。该研究所还在说服其他的AI研究人员,发展一种标准,测试他们的成果。

这种标准的目的,是把AI和对自然语言研究的发展,用一种客观的方式表现出来,通过比较不同方法的优缺点,有助于我们更快找到最有效的方法从而加快AI的发展。

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11月上旬,艾伦研究所将会发起一项挑战,让研究人员研发出能做八年级(相当于初二)理科试题的智能软件。这个竞赛在科学竞赛网站Kaggle上正火热进行中,参赛人员可以通过千万道问题来训练他们的软件。如果一个软件能够解决出一道它从未见过的问题,并得分最高的话,研发者将会获得50,000 美元的奖金。

现在Aristo距离做出四年级的理科测试,还有很大一段距离。它只能做多项选择,而多项选择占了测试的2/3。如果选择题中不涉及图形题的话,Aristo能做对75%,如果有图形题的话就只能做对45%,而及格需要至少65分。Aristo在做不含有图形题的八年级理科测试多项选择时,能得63分。你可以在艾伦研究所网站上,看到Aristo回答某些经过选择的问题。这个软件能够应用合理的计算法则,并通过网站上看到的学习指南,来回答这些问题。

在AI 领域,想把哪怕一丁丁点常识塞进软件都是一个巨大挑战,但是一旦实现,电脑就能进一步以前所未有的方式帮助提高我们的生活。如果我们想研发出更加强大的系统来协助工作,那学习常识将是这些系统所必需的能力。其他的顶尖的研究人员也同意这一看法,这其中就包括Facebook的AI实验室,它正致力于使网络虚拟助手具备一些基本的谈话能力。目前市面上虚拟助手不具备常识,比如苹果的Siri 以及微软的Cortana。他们只是根据你所说的,从一个预编程的规则中选择回复。

为机器学习常识的能力设定标准很有用,但也有人认为,学校测试不是个好法子。

适用于孩子的测试可以确保研究人员不会有意,或无意地把这个领域的发展衡量标尺变得太“easy”,但是孩子们在探索世界方面可比机器软件强太多了,为孩子们编写的试题不能来做为衡量智能软件的发展的标尺。机器和人类所不擅长的事物是非常不一样的,适于人类的标准化测试,并不能很全面地覆盖机器软件所面临的难点问题。

更好的选择是专门为机器软件拟一份试题。比如这样的测试题:Sally最心爱的奶牛昨天死掉了,奶牛可能会在多久之后复活?a) 明天; b) 一周以后;c) 一年以后; d)几年后;e) 奶牛再也不会复活了。这种题对于四年级学生而言就是非常简单的。

不过,尽管学校的测试题不会直接检测常识,但是却间接地要求具备这些常识。因为读懂这些问题就需要常识,只有采用适用于人类的测试题,我们才能说我们是以自己的标准在衡量机器软件。

只有人类和机器位于同一起跑线,这一切才有意义。

via techreview

本文转载于雷锋网

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